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漯河医学高等专科学校第二十届大学生读书节暨第31个世界读书日”阅读推广系列活动
2026-04-07 15:02   审核人:

(一)第二十届大学生读书节暨第31个“世界读书日”阅读推广系列活动启动仪式

时间:4月23日

地点:召陵校区图书馆二楼大厅

(二)第31个“世界读书日”宣传推广活动

时间:4月23日

地点:源汇校区、召陵校区

内容:在源汇校区和召陵校区图书馆、餐厅等开展宣传活动。宣传“世界读书日”、《全民阅读促进条例》、全民阅读活动周,展示我校二十年来读书节活动取得的成果,激发全校师生的阅读热情,营造良好的读书氛围。

(三)“名家名著”知识竞答活动

时间:4月7日—4月16日

内容:开展我校第五届线上“名家名著”知识竞答活动。中国古代史籍浩瀚,其中一些“中药诗词”和“中药文”风格独特,构思精妙。本届比赛将适当加入医药类经典内容,在名家名著中学习医药知识的同时,既可以让人感受我国中医药文化韵味和文学性,也可以领略古代社会的风土人情、历史面貌。促进师生了解名家名著和中医药文化知识,弘扬中华传统文化,增强文化自信。

参与方式:线上参与,参与者通过本校发布的活动入口,进入本次活动页面,报名参与。活动方案将在图书馆微信公众号(名称:漯河医专图书馆)公布。

(四)“阅见新时代·声传家国情”主题诵读大赛

时间:4月1日—4月30日

内容:组织全校师生积极参加“阅见新时代·声传家国情”第七届河南省高校诵读大赛,深入贯彻党的二十大精神,落实“十五五”规划建设社会主义文化强国部署,响应全民阅读号召,以诵读经典为载体,赓续华夏文脉。鼓励同学们结合自身专业学习感悟,展现青年学子的时代担当,凝聚青春力量,为推进中国式现代化建设诵响时代强音。

参与方式:线上参与,参与者通过本校发布的活动入口,进入本次活动页面,报名参与。活动方案将在图书馆微信公众号(名称:漯河医专图书馆)公布。

阅读积分挑战赛

时间:4月8日—4月28日

内容:依托我校畅享之星电子书数据库,举办“阅读积分挑战赛”,激发学校师生的读书热情。活动方案将在图书馆微信公众号(名称:漯河医专图书馆)公布。

书香漯医”短视频征集大赛(实施方案见附件1

时间:4月10日—4月30日

内容:鼓励漯医师生通过短视频的形式,捕捉图书馆的美好瞬间,记录读者与书籍、与阅读、与图书馆的故事,展现漯医师生文明风采。

)读者满意度调研

时间:4月10日—4月30日

内容:以“线上调研+线下座谈”的并举形式,广泛听取读者心声,了解读者在利用图书馆文献资源中遇到的问题和困惑,并及时整改完善,不断提高图书馆的服务能力和水平。

居字圣故里 展墨林之风”硬笔书法比赛(实施方案见附件2

时间:4月5日—4月20日

内容:利用书法比赛形式宣传中国汉字书写文化,提高汉字的辨识和书写能力,为漯医学子提供学习、交流、拓展视野的平台。

书香漯医 最美是你”摄影比赛(实施方案见附件3

时间:4月7日—5月6日

内容:以“书香漯医 最美是你”为主题,参赛师生可通过手中的相机、手机记录下我校师生在图书馆和校园各处阅读学习的美丽瞬间。

(十)图书馆数据库资源使用推广活动

时间:4月10日—5月10日

内容:针对中国知网、重庆维普、万方医学网、数图医学教育视频资源平台、PubMed等我校购买的中外文数据库资源开展线上线下使用培训,通过数据库资源使用推广培训,不断提升师生AI+信息素养,拓宽学生知识面,提高学生自我学习能力,助力我校教学和科研工作。

(十)“明湖阅读之星”评选活动

时间:5月4日—5月10日

内容:按照《漯河医学高等专科学校“明湖阅读之星”评选细则》,通过选树一批热爱阅读、勤于思考、乐于分享的优秀读者典型,激发全校师生阅读热情,推动校园文化建设高质量发展。

(十汉字英雄”汉字书写大赛(实施方案见附件4

时间:4月10日—4月28日

内容:举办我校第二十二届“汉字英雄”汉字书写大赛,通过比赛,宣传中国传统汉字文化,提高对汉字音、形、意的辨识和书写能力,为漯医学子提供学习、交流、拓展视野的平台。

十三中科杯“传承精神谱系 擘画时代新篇”主题活动

时间:3月25日—4月17日

内容:组织师生参加河南省中科杯“传承精神谱系擘画时代新篇”知识竞赛活动,更好地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,传承弘扬中国共产党人精神谱系,落实立德树人根本任务,引导广大师生从红色精神中汲取奋进力量,推动党史学习教育常态化长效化,以红色铸魂育人,凝聚奋进中国式现代化的青春力量。

参与方式:线上参与,参与者通过本校发布的活动入口,进入本次活动页面,报名参与。活动方案将在图书馆微信公众号(名称:漯河医专图书馆)公布。

(十)闭幕式

时间:5月15日15:30

地点:召陵校区图书馆

内容:对“读书节”系列活动进行总结,为各项活动获奖个人和优秀集体进行颁奖。

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