为进一步推动教育教学改革，提升课堂教学质量，口腔医学院于2025年5月8日组织全体教师开展专题学习《课堂革命的要义、要素与要经》。会议由口腔医学院院长杨旭主持，全体教师参会。

会上，林振梅带领老师学习了文件精神，课堂革命的核心在于实现教与学的深度变革，从要义来看，它要求打破传统以教师为中心、知识本位以及局限于教室场所的教学模式；从要素来看，涉及学生、教师、教学资源、教学方法、评价体系以及制度保障等多个方面；从要经来看，应积极探索多样化的教学方式，鼓励教师采用启发式、探究式、讨论式、体验式等教学方法，实现课堂“教、学、做、用、创” 合一。

杨旭强调，课堂革命是提升学院教育教学质量的关键举措，全体教师要深刻领会课堂革命的要义、要素与要经，将所学理念和方法切实应用到日常教学中。学院将进一步完善相关制度，为教师开展课堂革命提供支持与保障，希望通过全体教师的共同努力，打造一批高质量、有特色的口腔医学专业课程，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质口腔医学人才。