为确保我校 2025-2026 年第一学期教学工作平稳有序开展， 进一步提升教学质量、优化教学环境，切实保障全体师生安全与 健康，根据《河南省教育厅办公室关于做好全省职业学校 2025 年 秋季学期开学工作的通知》（教职成函〔2025〕419 号）文件要 求，结合学校教学工作实际，现就做好本学期开学前教学准备工作通知如下：
一、科学规划排课，精准落实课程安排
各教学院部须在教务处统一统筹下，充分运用信息化管理手 段，科学编制新学期课程表，确保教学资源（含教室、师资、设 备等）高效配置，课程安排兼顾合理性与科学性。 课程表编制完成后，各教学院部需第一时间向授课教师及学 生精准推送，保障课表发放的时效性，为师生提前做好教学与学 习准备预留充足时间。
二、抓实教学准备，全面提升教学质量
（一）细化教学备课安排1.各教学院部需组织教研室开展开学前集体备课活动，重点 聚焦新开课程、核心课程及重难点课程。鼓励教师共享教学资源， 交流教学经验，优化教学设计，确保教学内容的科学性和规范性， 切实提升教学质量。 2.各教学院部需结合教学进度要求，督促授课教师提前完成 至少 2 周的教学备课工作，并精心设计 “开学第一课” 教学内 容。（二）严格新进教师试讲考核各教学院部需组织新入职教师、首次承担课程教学任务的教 师（含外聘教师）开展试讲、遴选与综合考核工作。通过多方面 进行综合评价，确保教师具备胜任课程教学的能力，方可安排授 课任务。（三）规范教材与实训服装发放1.各教学院部需按照教务处统一部署，完成教材清单核对和 数量清点工作，精准组织学生完成教材领取与发放。2.针对大一新生，各教学院部需提前完成实训服装尺码统计， 按照教务处统一安排有序开展服装领取与发放工作，保障开学后 实训教学正常开展。（四）深化新生专业教育各教学院部需面向 2025 级新生开展系统性专业教育，引导 新生快速适应从中学到大学的角色转变，帮助其建立专业认同感、 明确职业发展方向，科学规划大学生活。同时，需结合 2025 年“技能成才 强国有我” 系列活动要求，积极邀请 “大国工匠” “行业名师”“知名医师” 等行业专家进校园，开展专业引导与 职业教育宣传活动。（五）有序推进期初补考工作各教学院部需按照教务处统一规划，安排专人负责期末成绩 复核、期初补考场次编排、考务人员调配等工作，明确补考时间、 地点及纪律要求，确保补考工作规范、公正、有序开展，保障教 学评价闭环管理。
三、建设平安校园，强化安全保障
教室安全排查：一是根据学校本学期多媒体教室分配情况， 做好教室交接，并组织力量对教室进行全面卫生打扫和细致的安 全隐患排查。重点检查教室内门窗、窗帘是否有损坏、教室内是 否有屋顶漏水和其他水电安全隐患、教室内桌椅数量和完好情况 等安全问题。若发现问题要及时报修，确保校园设施安全。2.实验室安全管理：根据《漯河医学高等专科学校实验室安 全分类分级管理办法》，组织力量对实验室进行全面卫生打扫， 对实验仪器和设备进行维护，对实验室危化品存放进行安全专项 检查，并做好新生入学实验室安全教育培训工作，确保实践教学 工作安全正常运行。3.多媒体设备管理：一是根据教务处统一安排，完成多媒体 话筒、投影仪、中控系统等设备的交接工作，核对设备数量与完 好情况，确保交接手续完整；二是选拔责任心强、操作能力强的学生担任班级多媒体管理员，做好班级多媒体设备的日常管理工 作；三是组织班级多媒体管理员参加教务处组织的多媒体管理员 培训，培训后需在开学前进行多媒体设备模拟操作演练，确保管 理员熟练掌握设备操作技巧、常见故障排查方法及报修流程；四 是督促授课教师在首次授课前，提前到授课教室试用多媒体设备， 检查设备运行状态，发现问题及时联系学校多媒体管理员协调解 决。
四、其他工作
开学前后，各教学院部需持续推进以下工作：一是完成 2025 版专业人才培养方案修订工作；二是做好 “教师教学能力与综合 素质提升行动”总结，梳理工作成效、典型经验及存在问题，并 按要求提交相关材料；三是及时报送本部门人工智能赋能教育高 质量发展的典型案例材料。
五、工作要求
提前部署动员：各教学院部要在开学前召开专门的教学工 作会议，提前安排新学期教学工作，提前规划和部署新学期重点 工作。2.强化检查督导：各教学院部需对所辖教研室的开学前准备 工作进行全面检查，重点核查教研室教学工作会议记录、集体备 课材料、教学文案（含教案、课件等）准备情况、教师试讲考核 资料等，对检查结果进行记录存档，确保各项工作落到实处。3.加强宣传推广：各教学院部在专业教育、行业专家进校园等活动结束后，需及时整理活动总结、图片、视频等素材，及时 向学校官方网站推介发表。4.开展工作抽查：教务处将在开学前后，对部分教学院部的 教学准备工作进行抽查。
漯河医学高等专科学校教务处
2025 年 8 月 25 日
