8月28日至29日，由漯河医学高等专科学校牵头并主办的河南省临床医学（三年制）—助理全科医生医教协同培养共同体成立大会在漯河举办。漯河医学高等专科学校党委书记周英民、校长张祎捷、原厦门医学院校长王斌、湖北三峡职业技术大学医学院院长、全国卫生职业教育教学指导委员会委员沈曙红、河南省住院医师规范化培训中心常务副主任徐玉萍等行业专家以及来自全省各助理全科医生培训基地、医疗卫生机构和医学教育相关企业的120余名代表参会，共商助理全科医生医教协同新路径，共同见证共同体成立。

周英民在致辞中表示，助理全科医生是基层医疗卫生服务的重要力量，承担着居民健康“守门人”的职责。近年来，国务院办公厅先后印发《关于进一步深化医教协同加强临床医学人才培养的意见》等重要文件，对深化医教协同、推进临床医学人才培养改革作出了全面部署。此次成立共同体，既是贯彻落实国家医教协同战略部署的具体行动，也是破解基层临床医学人才供需矛盾、提升专科临床医学人才培养质量的关键举措，更承载着推动全省医疗卫生行业产教深度融合、助力健康中原建设的重要使命。他希望共同体的成立，能够搭建三年制临床医学专业院校教育与毕业后教育衔接贯通的合作平台，整合全省优质临床教学资源，深化医教协同育人机制，着力提升专科临床医学毕业生培养质量和基层岗位胜任力，培养“下得去、用得上、留得住、干得好”的高素质基层临床医学人才。

沈曙红教授在致辞中高度评价了共同体组建的积极意义，并围绕医教协同机制构建、优质教学资源共建共享等提出了实施路径与工作建议。

张祎捷以“医教协同一体化育人模式探索与思考”为题作专题报告，介绍了“2+1+2”和“1.5+1.5+2”两种临床医学（三年制）—助理全科医生培养模式，秉持“早全科、多临床、分层递进”的培养理念，阐述了共同体在推进模式试点、资源共建共享、“双导师”联合培养、统一教学标准等方面的核心任务与协同机制，并展望了医学教育“健康导向、跨界融合、AI赋能”的发展趋势。

多位业内专家围绕校院协同、助理全科医生一体化培养等议题作了专题报告。

厦门医学院原校长王斌、河南省医学会医学教育学分会常务委员徐玉萍，分别围绕助理全科医生培训临床实践教学任务与实施形式，以及专业建设、课程与教材建设、“双师型”师资队伍建设、实习实训集群共享、联合考核评价五大教学要素改革进行了深度剖析。

河南省第二人民医院科教科主任崔庆标、南阳南石医院科教科主任黄满利、深圳妙创医学技术有限公司副总经理衷诚，分别围绕院级督导助推助理全科医生培训基地内涵建设、基层医院教学实践探索、AI赋能助理全科医生规范化培训智慧管理系统的创新实践等前沿议题作了专题分享。

会议还审议并表决通过了《共同体筹备工作报告》《共同体章程（草案）》《共同体选举办法（草案）》及第一届理事会推荐名单。

漯河医学高等专科学校将以此次大会为契机，继续引领共同体平台发展建设，持续推动河南省三年制临床医学人才培养院校教育与毕业后教育衔接贯通，为健康中原建设提供坚实的人才支撑。

来源：临床医学院