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《教学与督导工作简报》2018-2019-1第04期
2018-09-30 16:54   审核人:

     

 

社科部教学与督导工作简报

 

 

社科部     2018-2019-1第4期     2018年 9月 30 日


 

    

3周督导听课情况反馈

3周督导共累计听课25次:

教师姓名

意见建议

评价

平均分

排名

等次

魏晓波

注意互动环节的设计

92899290

90.75

1

优质

万志超

虽然互动少,但作为讲座式授课能充分吸引学生注意力。

90

90

2

优质

刘志红

学生互动时要用信息技术;简历里基本情况、学习经历、获奖情况等每一方面都要提到怎么写,有什么要注意的地方。

90

90

2

优质

崔岚

名字介绍很好,但稍显过长可以再精炼些,且有一些非唯物主义的东西在内。

928788

89

3

合格

贺斌

课件可以再精炼些,减少大篇幅文字;适当增加互动,激发课堂气氛,提高学生兴趣。

8989

89

3

合格

詹玲利

十个健康标志,可以分页显示。进一步加强先进教学方法的学习和使用;注意提问后课堂秩序的维护。

8989

89

3

合格

宋木华

内容安排合理,学生参与度高。

89

89

3

合格

杨鹏

注意话筒的使用,离嘴近些,防止后面听不到;PPT制作注意字号大小。

87

87

4

合格

王飘

概念的知识可以让学生作为了解内容,自行理解把握即可,应对授课内容进行提炼和重难点的突出,使结构层次更分明。
授课内容应由教研室讨论一致选取。

8585

85

5

合格

刘运体

互动较少,可对内容顺序、详略适当调整以吸引学生。

85

85

5

合格

宋改平

授课内容应由教研室讨论一致选取。

85

85

5

合格

杨新杰

对存在问题应合理引导学生科学看待。

85

85

5

合格

李娟

增进互动,调动学生积极性。注意维持课堂秩序;结合授课内容加强互动环节的设计,找到与学生专业的结合点,让学生
参与课堂、学到东西,增强对家乡的认同感、自豪感。

8080

80

6

合格

应凤华

在练兵中发现存在的问题,更能有的放矢;注意维持课堂纪律。

80

80

6

合格

赵梦佳

举例不恰当;注重仪表,头发扎起来,手机不要带在身上;全程无互动;学生听课效果差;备课不充分,内容不熟练,教
学无技巧。加强理论知识学习,能够把理论和现实结合起来;注意调整麦克风的音量;PPT设计应尽量避免大段文字;加强互动环节的设计,做好一节课的导演,可适当走到学生中去。

6565

65

7

合格

注:教学效果等次分为优质课、合格课、低效课

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