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漯河医学高等专科学校2017年第三方评价报告
2018-01-12 16:54   审核人:

漯河医学高等专科学校

2017年度毕业生就业质量年度报告

目 录

学校简介1

第一章就业基本情况3

一毕业生规模和结构3

二毕业生就业率及去向5

(一)毕业生的就业率5

(二)毕业去向分布9

三就业流向11

四毕业生的升学情况18

五毕业生的创业情况18

六资格考试分析19

第二章就业主要特点20

一就业创业工作情况20

二创新创业教育情况21

三促进毕业生就业的政策措施23

第三章就业相关分析25

一收入分析25

二专业相关度27

三就业现状满意度29

第四章就业对教育教学的反馈31

一对人才培养的反馈31

(一)对学校的总体满意度31

(二)就业对教学的反馈33

(三)基本工作能力培养效果35

图表目录

学校简介1

第一章就业基本情况3

表1-1本校2017届毕业生的性别结构3

表1-2本校2017届毕业生的生源结构3

表1-3本校2017届各院系的毕业生人数4

表1-4本校2017届各专业的毕业生人数4

图1-1毕业生的初次就业率5

表1-5各专业毕业生的初次就业率5

表1-6毕业生的就业类别分布6

表1-7各专业毕业生的就业类别分布6

表1-8毕业生的就业行业分布7

图1-2毕业生的就业率7

图1-3各院系毕业生的就业率8

图1-4各专业毕业生的就业率8

图1-5毕业去向分布9

图1-6不同性别毕业生的毕业去向分布9

表1-9各院系的毕业去向分布10

表1-10各专业的毕业去向分布10

图1-7“无工作,其他”人群的去向分布11

表1-11毕业生从事的主要职业11

表1-12各院系毕业生实际从事的主要职业12

表1-13各专业毕业生实际从事的主要职业12

表1-14毕业生就业的主要行业12

表1-15各院系毕业生实际就业的主要行业13

表1-16各专业毕业生实际就业的主要行业13

图1-8不同类型用人单位需求14

图1-9不同规模用人单位需求14

图1-10各院系毕业生的用人单位规模分布15

图1-11各专业毕业生的用人单位规模分布15

表1-17典型用人单位分布15

图1-12毕业生在河南省就业的比例17

表1-18主要就业城市需求17

图1-13毕业生的升学比例18

图1-14自主创业比例18

图1-15护士执业资格考试总体通过率19

图1-16各医学护理类专业的护士执业资格考试通过率19

第二章就业主要特点20

图2-1毕业生对就业创业工作的总体满意度20

图2-2各院系毕业生对就业创业工作的总体满意度20

图2-3毕业生接受求职服务的比例及有效性评价(多选)21

图2-4毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例(多选)21

图2-5创新创业教育改进需求(多选)22

图2-6创业教育对毕业生创业能力、知识和素养方面的影响22

第三章就业相关分析25

图3-1毕业生的月收入25

图3-2各院系毕业生的月收入25

图3-3各专业毕业生的月收入26

图3-4工作与专业相关度27

图3-5各院系毕业生的工作与专业相关度27

图3-6各专业毕业生的工作与专业相关度28

图3-7就业现状满意度29

图3-8各院系毕业生的就业现状满意度29

图3-9各专业毕业生的就业现状满意度30

第四章就业对教育教学的反馈31

图4-1毕业生对母校的满意度31

图4-2各院系毕业生对母校的满意度31

图4-3各专业毕业生对母校的满意度32

图4-4毕业生对母校的教学满意度33

图4-5各院系毕业生的教学满意度33

图4-6各专业毕业生的教学满意度34

图4-7医学护理类专业基本工作能力满足度35

图4-8医学护理类专业毕业生10项基本工作能力的重要度及满足度36

图4-9护士执业资格考试对医学护理类专业毕业生的能力提升情况(多选)37

表4-1护理专业毕业生最重要的前3项工作能力及培养效果37

图4-10医学非护理类专业基本工作能力满足度38

图4-11医学非护理类专业毕业生10项基本工作能力的重要度及满足度39

表4-2医学非护理类专业毕业生最重要的前3项工作能力及培养效果40

学校简介

漯河医学高等专科学校是2004年5月经教育部批准设立的全日制公办普通高等专科学校,始建于1924年,前身为(美国)安息日教会善济医院护士学校,是河南省较早进行西医人才培养的学校。建校百年来,学校六迁校址,七更校名,历经沧桑,却弦歌不辍。近年来,学校坚持立德树人的根本任务,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以提高人才培养质量为核心,积极推进教育供给侧改革;在国内外最早探索推行精准医学教育培养模式,在文化自信的基础上积极打造“中国护士”、“河南口腔”专业品牌和特色,实施护理专业“双语”教学;实行“弹性学制”、“宽进严出”;以“健康中国医疗+”为切入点,建成河南省首家大学生健康产业创新创业孵化基地;创建标准化学生食堂和公寓,全部公寓安装空调,打造宜学宜居环境。权威第三方评价机构广州日报数据和数字化研究院(GDI)日前发布“2017高职高专排行榜”,科学评价国内高职高专院校,漯河医学高等专科学校综合指数排名全国医学同类院校第一,教育竞争力指数在全国1358所高职高专中排名第四。

学校现占地1541.67亩,建筑面积40余万平方米;仪器设备总值近2亿元,图书100余万册。有医学、工学两个学科,临床医学、口腔医学、药学、护理学、中医学、预防医学等14个专业。全日制本专科在校生1.3万余名,其中与新乡医学院联合招生、单独培养4届临床医学专业本科生。现有教职工3532人(含附属医院),专任教师859人,副高以上职称教师447人,硕士生导师34人,硕士以上学位教师370人。柔性引进哈佛大学医学院、美国佛罗里达大学、华中科技大学、南方医科大学等海内外知名专家学者96人为学校双聘学科带头人。学校不断扩大国际合作交流的深度与广度,现为河南省留学生培养基地,面向“一带一路”国家开展留学生培养;与美国格洛斯特罗文学院、卡迪纳尔斯特里奇大学、纽约健康学院等院校合作办学。学校有3所直属附属医院,总床位3330张;第一附属医院为豫中南地区规模较大的融医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的“三级甲等”综合性医院,第二附属医院为以骨科为特色的三级综合医院,第三附属医院为漯河市康复医院、豫中南残疾人康复中心。

学校具有较高的教科研水平,是国家自然科学基金项目依托单位,建有2个省级博士后创新实践基地。学校教师主持、参与国家自然科学基金课题35项。学校临床医学专业教学资源库入选国家级教学资源库备选项目。现有国家级教学质量工程项目5项、省级26项,全省同类院校名列前茅。中华医学会、中国高等教育学会共计公布8次全国高职高专医学院校医学教育论文排名,学校7次排名第一。学校生命科学馆为全国科普教育基地,是北京301医院护理人才定向培养基地,是河南大学护理学院教育学硕士点。学校被评为教育部、卫生部首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家级优质高等职业院校建设立项单位、国家级节约型公共机构示范单位,是河南省首批高等职业教育特色院校、河南省高等教育质量社会满意专科院校,荣获省级文明单位、省高校毕业生就业工作先进集体等数十项省级以上荣誉。近5年毕业生平均就业率、用人单位对毕业生综合评价合格率均在95%以上。

学校发挥豫中南唯一一所医学高等专科学校区域优势,坚持“一个目标,两个中心”战略,积极推进“申本”工作,争创豫中南医学教育中心和区域医疗服务中心。学校的办学规模、学科专业、师资队伍、教科研水平、附属医院等办学条件已基本达到医学本科院校办学标准,力争早日建成豫中南第一所医学本科院校。

第一章就业基本情况

毕业生规模和结构

1.总毕业生

漯河医学高等专科学校2017届总毕业生人数为3641人。

2.毕业生性别结构

表 1-1本校2017毕业生的性别结构

性别

毕业生所占比例(%)

78.3

21.7

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

3.毕业生的生源结构

表 1-2本校2017毕业生生源结构

生源省份

毕业生所占比例(%)

河南省

97.0

山西省

0.5

甘肃省

0.5

安徽省

0.4

浙江省

0.4

山东省

0.4

四川省

0.3

陕西省

0.2

吉林省

0.2

黑龙江省

<0.1

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

4.院系专业毕业生

表 1-3本校2017届各院系的毕业生人数

院系名称

毕业生人数(人)

护理系

1350

医疗系

1141

口腔医学系

876

药学系

250

食品营养系

24

数据来源:漯河医学高等专科学校数据。

表 1-4本校2017届各专业毕业生人数

专业名称

毕业生人数(人)

护理

1289

临床医学

912

口腔医学

838

医学影像技术

181

医学检验技术

132

药学

118

助产

61

康复治疗技术

48

医疗美容技术

38

食品营养与检测

16

食品药品监督管理

8

数据来源:漯河医学高等专科学校数据。

毕业生就业率及去向

就业率反映了毕业生毕业的落实情况,按照教育部公布的高校毕业生就业率的计算公式为:

毕业生就业率=(已就业毕业生人数÷毕业生总人数)×100%

毕业生总人数=已就业毕业生人数+待就业毕业生人数+暂时不就业毕业生人数

已就业毕业生包括:就业、升学。

(一)毕业生的就业率

1.毕业生初次就业率

截至2017年9月1日,本校2017届毕业生的初次就业率为88.35%。

图 1-1毕业生的初次就业率

数据来源:漯河医学高等专科学校数据。

本校2017届初次就业率较高的专业是食品药品监督管理、食品营养与检测(均为100.00%),初次就业率较低的专业是医学影像技术(82.87%)、助产(83.61%)。

表 1-5各专业毕业初次就业率

专业名称

毕业生的初次就业率(%)

毕业生人数(人)

食品药品监督管理

100.00

8

食品营养与检测

100.00

16

医疗美容技术

97.37

38

康复治疗技术

91.67

48

护理

90.85

1289

口腔医学

89.62

838

临床医学

85.19

912

医学检验技术

84.85

132

药学

84.74

118

助产

83.61

61

医学影像技术

82.87

181

数据来源:漯河医学高等专科学校数据。

2.毕业生的就业类别行业分布

截至2017年9月1日,本校2017届毕业生有55.1%签就业协议形式就业。

表 1-6毕业生的就业类别分布

就业类别

比例(%)

签就业协议形式就业

55.1

签劳动合同就业

16.6

应征义务兵

0.9

国家基层项目

0.3

自主创业

1.2

专升本

25.9

出国出境

0.0

数据来源:漯河医学高等专科学校数据。

截至2017年9月1日,本校2017届签就业协议形式就业比例较高的专业是护理(82.3%)、食品营养与检测(81.3%)。

表 1-7各专业毕业生的就业类别分布

单位%

专业名称

签就业协议形式就业

签劳动合同

就业

应征

义务兵

国家基层项目

自主

创业

专升本

出国

出境

毕业生人数(人)

护理

82.3

6.2

0.4

0.2

1.0

9.7

0.1

1289

食品营养与检测

81.3

12.5

0.0

0.0

0.0

6.3

0.0

16

助产

54.9

11.8

2.0

2.0

2.0

27.5

0.0

61

口腔医学

52.1

30.8

0.7

0.1

0.3

16.1

0.0

838

康复治疗技术

47.7

18.2

0.0

0.0

0.0

34.1

0.0

48

药学

42.0

35.0

0.0

0.0

1.0

22.0

0.0

118

医学检验技术

39.3

20.5

0.9

0.0

0.9

38.4

0.0

132

医学影像技术

38.7

25.3

1.3

0.7

2.0

32.0

0.0

181

食品药品监督管理

37.5

12.5

12.5

0.0

0.0

37.5

0.0

8

临床医学

25.9

11.7

1.9

0.5

2.2

57.8

0.0

912

医疗美容技术

24.3

70.3

0.0

0.0

0.0

5.4

0.0

38

数据来源:漯河医学高等专科学校数据。

截至2017年9月1日,本校2017届毕业生在医疗卫生行业、商业和服务业就业的比例分别为87%、13%。

表 1-8毕业生就业行业分布

专业名称

在医疗卫生行业就业比例(%)

在商业和服务业就业比例(%)

总体

87

13

康复治疗技术

100

0

临床医学

94

6

助产

90

10

口腔医学

89

11

医学影像技术

88

12

护理

88

12

医学检验技术

76

24

食品药品监督管理

50

50

药学

42

58

医疗美容技术

11

89

食品营养与检测

6

94

数据来源:漯河医学高等专科学校数据。

3.毕业生的就业率

截至2017年12月20日,本校2017届毕业生的就业率为97.11%。

图 1-2毕业生的就业率

数据来源:漯河医学高等专科学校数据。

4.院系及专业就业率

本校2017届各院系毕业生的就业率均在较高水平,其中食品系的就业率达到100.00%。

图 1-3院系毕业的就业率

数据来源:漯河医学高等专科学校数据。

本校2017届各专业毕业生的就业率均在较高水平,其中康复治疗技术、食品药品监督管理、食品营养与检测技术专业的就业率均达到100.00%。

图 1-4各专业毕业的就业率

数据来源:漯河医学高等专科学校数据。

(二)毕业去向分布

1.毕业去向分布

本校2017届毕业生最主要的去向是“受雇全职工作”(58.6%),其次是“毕业后读本科”(27.7%)。

图 1-5毕业去向分布

注:图中数据均保留一位小数,由于四舍五入,相加可能不等于100%。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

2.不同性别毕业生的毕业去向

本校2017届毕业生中,男生受雇全职工作的比例为53.7%,毕业后读本科的比例为31.2%;女生受雇全职工作的比例为60.1%,毕业后读本科的比例为26.6%。

图 1-6不同性别毕业生的毕业去向分布

注:图中数据均保留一位小数,由于四舍五入,相加可能不等于100%。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

3.院系专业的毕业去向分布

本校2017届受雇全职工作比例较高的院系是口腔医学系(76.6%);受雇全职工作比例较低的院系是医疗系(35.2%),该院系毕业生毕业后读本科的比例为50.2%。

表 1-9各院系的毕业去向分布

单位:%

院系名称

受雇

全职

工作

受雇

半职

工作

自主

创业

毕业后

入伍

毕业后

读本科

无工作,继续寻找工作

无工作,其他

口腔医学系

76.6

1.7

1.5

1.0

12.8

3.2

3.2

护理系

72.2

4.0

0.8

0.4

13.6

5.3

3.6

药学系

57.5

0.8

0.0

0.0

26.8

7.9

7.1

医疗系

35.2

2.4

0.9

0.3

50.2

5.2

5.9

注1:个别院系由于样本较少没有包括在内。

注2:表中数据均保留一位小数,由于四舍五入,相加可能不等于100%。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

本校2017届受雇全职工作比例较高的专业是口腔医学(77.3%);受雇全职工作比例较低的专业是临床医学(32.9%)、医学影像技术(38.8%),这两个专业分别有53.3%、37.6%的毕业生毕业后读本科。

表 1-10专业的毕业去向分布

单位:%

专业名称

受雇

全职

工作

受雇

半职

工作

自主

创业

毕业后

入伍

毕业后

读本科

无工作,继续寻找工作

无工作,其他

口腔医学

77.3

1.5

1.5

1.0

12.9

2.6

3.1

药学

73.3

0.0

0.0

0.0

20.0

3.3

3.3

护理

72.9

4.1

0.9

0.5

12.3

5.7

3.6

助产

62.5

3.1

0.0

0.0

31.3

0.0

3.1

医学美容技术

61.1

5.6

0.0

0.0

11.1

16.7

5.6

康复治疗技术

60.0

0.0

3.3

0.0

36.7

0.0

0.0

医学检验技术

43.3

1.5

0.0

0.0

32.8

11.9

10.4

医学影像技术

38.8

1.2

0.0

0.0

37.6

15.3

7.1

临床医学

32.9

2.8

0.9

0.4

53.3

3.7

6.0

注1:个别专业由于样本较少没有包括在内。

注2:表中数据均保留一位小数,由于四舍五入,相加可能不等于100%。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

4.未就业情况分析

本校2017届未就业人群包括“无工作,继续寻找工作”和“无工作,其他”。其中,“无工作,其他”的毕业生目前主要是“准备升学”(39%)。

图 1-7无工作,其他”人群的去向分布

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

就业流向

1.毕业生职业流向

本校2017届毕业生从事的主要职业如下表所示。本校2017届毕业生就业量较大的职业为护士(32.0%)、医生助手(23.8%)。

表 1-11毕业生从事的主要职业

职业名称

占本校就业毕业生的人数百分比(%

护士

32.0

医生助手

23.8

牙科保健医师

11.4

医学及临床实验的技术员

6.6

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

2.院系专业的职业流向

表 1-12各院系毕业生实际从事的主要职业

院系名称

本校该院系毕业生从事的主要职业

护理系

护士

口腔医学系

医生助手、牙科保健医师

药学系

医学及临床实验的技术员、药剂技师、营业员

医疗系

医生助手、放射技术员、医学及临床实验的技术员

注:个别院系由于样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

表 1-13专业毕业生实际从事的主要职业

院系名称

专业名称

本校该专业毕业生从事的主要职业

护理系

护理

护士

护理系

助产

护士

口腔医学系

口腔医学

医生助手

药学系

药学

药剂技师

药学系

医学检验技术

医学及临床实验的技术员

医疗系

康复治疗技术

理疗员

医疗系

临床医学

医生助手

医疗系

医学影像技术

放射技术员

注:个别专业由于样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

3.毕业生的行业流向

本校2017届毕业生就业的主要行业如下表所示。本校2017届毕业生就业量较大的行业为全科住院医院(包括门诊)(29.1%)、牙医诊所(19.3%)、专科住院医院(包括门诊)(12.6%)。

表 1-14毕业生就业的主要行业

行业名称

占本校就业毕业生的人数百分比(%

全科住院医院(包括门诊)

29.1

牙医诊所

19.3

专科住院医院(包括门诊)

12.6

公共卫生服务机构(含疾控中心等)

9.1

门诊治疗中心(无住院治疗病床)

6.4

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

4.院系及专业行业流向

表 1-15各院系毕业生实际就业的主要

院系名称

本校该院系毕业生就业的主要行业

护理系

全科住院医院(包括门诊)、专科住院医院(包括门诊)、公共卫生服务机构(含疾控中心等)、护理中心

口腔医学系

牙医诊所、门诊治疗中心(无住院治疗病床)

药学系

公共卫生服务机构(含疾控中心等)、其他非住院医疗服务业、专科住院医院(包括门诊)、其他医疗健康服务业、医疗健康用品零售业

医疗系

全科住院医院(包括门诊)、专科住院医院(包括门诊)、公共卫生服务机构(含疾控中心等)

注:个别院系由于样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

表 1-16专业毕业生实际就业的主要

院系名称

专业名称

本校该专业毕业生就业的主要行业

护理系

护理

全科住院医院(包括门诊)

护理系

助产

全科住院医院(包括门诊)

口腔医学系

口腔医学

牙医诊所

药学系

药学

医疗健康用品零售业

药学系

医学检验技术

公共卫生服务机构(含疾控中心等)

医疗系

康复治疗技术

职业康复服务业

医疗系

临床医学

全科住院医院(包括门诊)

医疗系

医学影像技术

全科住院医院(包括门诊)

注:个别专业由于样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

5.毕业生的用人单位流向

本校2017届毕业生主要就业的用人单位类型是政府机构/科研或其他事业单位(75%);毕业生主要就业于300人及以下规模的中小型用人单位(64%)。

图 1-8不同类型用人单位需求

注:三资企业用人单位的比例不足1%,没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

图 1-9不同规模用人单位需求

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

6.院系专业用人单位流向

图 1-10各院系毕业生的用人单位规模分布

注:个别院系因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

图 1-11各专业毕业生的用人单位规模分布

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

7.毕业生进入典型用人单位就业的情况

表 1-17典型用人单位分布

单位名称

中国人民解放军总医院

济源市第一人民医院

清丰县中医院

郑州大学第一附属医院

辉县市人民医院

汝南县中医院

中平能化医疗集团医院

光山县人民医院

汝阳县中医院

郑州市金水区总医院

鹤煤集团总医院

汝州市二院

郑州市第九人民医院

长垣县公疗医院

汝州市妇幼保健院

中国人民解放军371医院

范县中医院

三门峡第三人民医院

中国人民解放军91中心医院

封丘县中医院

商城县中医院

中国人民解放军第150中心医院

滑县中医院

渑池县口腔医院

中国人民解放军第155中心医院

淮滨县人民医院

渑池县中医院

郑煤集团总医院

济源口腔医院

通许县中医院

原阳县人民医院

济源市第二人民医院

拓城县中医院

义马市义煤集团总医院

济源市肿瘤医院

温县中医院

新县人民医院

郏县妇幼保健院

武陟县中医院

新安县人民医院

郏县中医院

舞钢市人民医院

息县人民医院

临颍县中医院

舞阳县中心医院

舞阳县人民医院

灵宝市二院

舞阳县中医院

温县人民医院

卢氏县中医院

西平县中医院

台前县人民医院

鲁山县二院

息县中医院

渑池县人民医院

鲁山县中医院

项城市中医院

商城县人民医院

罗山县中医院

新安县中医院

汝州市骨科医院

洛宁县中医院

新密市中医院

汝阳县人民医院

洛阳口腔医院

新县中医院

濮阳县人民医院

洛阳市第一中医院

鄢陵县中医院

孟津县人民医院

洛阳市钢铁职工医院

偃师市人民医院

洛宁县人民医院

洛阳市洛耐医院

荥阳市中医院

罗山县人民医院

漯河市口腔医院

禹州市中医院

郏县人民医院

孟津县妇幼保健院

原阳县中医院

济源市中医院

孟津县公疗医院

镇平县中医院

数据来源:漯河医学高等专科学校数据。

8.就业毕业生的地区流向

本校2017届就业的毕业生中,有85.7%的人在河南省就业;毕业生就业量较大的城市为郑州(21.9%)。

图 1-12毕业生河南省业的比例

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

表 1-18主要就业城市需求

就业城市

占本校就业毕业生的人数百分比(%

郑州

21.9

洛阳

7.6

漯河

7.5

新乡

6.7

驻马店

6.0

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

毕业生的升学情况

本校2017届毕业生的升学比例为27.7%。

图 1-13毕业生的升学比例

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

毕业生的创业情况

本校2017届毕业生的自主创业比例为0.9%。

图 1-14自主创业比例

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

资格考试分析

1.护士执业资格考试总体通过率

本校2017届医学护理类专业毕业生的护士执业资格考试总体通过率为97%。

图 1-15护士执业资格考试总体通过率

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

2.医学护理类专业的护士执业资格考试通过率

本校2017届助产、护理专业毕业生的护士执业资格考试通过率分别为100%、97%。

图 1-16医学护理类专业的护士执业资格考试通过率

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

第二章就业主要特点

就业创业工作情况

1.就业创业工作总体满意度

本校2017届毕业生对就业创业工作的总体满意度为92%。

图 2-1毕业生对就业创业工作的总体满意度

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

2.各院系毕业生对就业创业工作的评价

本校2017届口腔医学系、药学系、护理系、医疗系毕业生对就业创业工作的总体满意度分别为94%、94%、91%、91%。

图 2-2各院系毕业生对就业创业工作的总体满意度

注:个别院系由于样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

3.各项求职服务开展情况及毕业生的评价情况

本校2017届毕业生接受“大学组织的招聘会”求职服务的比例(63%)最大,其有效性为85%;接受“辅导面试技巧”求职服务的比例为27%,其有效性(91%)较高。本校2017届毕业生中,有14%的人表示“没有接受任何求职辅导服务”。

图 2-3毕业生接受求职服务的比例及有效性评价(多选)

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

创新创业教育情况

1.创新创业教育开展效果评价

本校2017届毕业生接受的创新创业教育主要是“创业教学课程”(53%),其有效性为66%;其次是“创业辅导活动”(33%),其有效性为74%。

图 2-4毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例(多选)

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

本校2017届毕业生认为创新创业教育最需要改进的地方是“创新创业实践类活动不足”(54%),其次是“教学方法不适用于创新创业教育(缺乏启发式、讨论式、参与式教学)”(39%)。

图 2-5创新创业教育改进需(多选)

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

2.创业教育对毕业生创业能力、知识和素养方面的影响

本校2017届分别有73%、63%、60%的毕业生认为创业教育对“树立科学的创业观(如:创新意识、职业操守、意志品质及社会责任等)”、“掌握创业必备的能力(如:创业资源整合、商业计划书撰写、企业管理方法等)”、“掌握开展创业活动所需要的基本知识”方面“非常有帮助”或“有帮助”。

图 2-6创业教育对毕业生创业能力、知识和素养方面的影响

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

促进毕业生就业的政策措施

按照教育部的电视电话会议精神和省委、省政府的就业工作要求,学校进一步完善毕业生就业指导服务体系,努力拓宽毕业生就业渠道,增强毕业生的就业创业能力,鼓励毕业生面向基层就业、自主创业、参军入伍,确保毕业生就业人数持续增加,到基层就业、自主创业的人数明显增多。在今后工作中,本校为切实做好毕业生就业工作,确保毕业生顺利就业,2017年就业工作举措如下:

1.加强对毕业生就业工作的领导,强化就业指导人员培训,提高就业指导服务水平

学校各部门把毕业生就业工作摆在突出且重要的位置,研究部署毕业生就业工作。就业处及各系要定期召开专题会议,制订各阶段的就业工作方案。建立健全毕业生就业工作领导责任制,明确目标任务,细化工作责任,一级抓一级,层层抓落实,真正形成“领导主抓、部门统筹、全员参与”的工作体系。建立毕业生就业工作督查机制,定期开展就业工作检查,及时总结经验、查找问题、改进工作。

学校就业工作要贯穿三年教育的全过程。各部门形成合力,共同推进就业指导课程建设。逐步建立以就业指导课为载体,以大学生职业规划教育、创业教育、就业指导教育为重点,以大学生职业生涯规划大赛、大学生创业设计大赛、模拟招聘大赛等实践活动为支撑,辅之以专题报告、专家讲座、心理辅导等多形式、多途径的就业指导课程体系。就业指导处有计划地组织专兼职就业人员参加省及学校就业人员培训,对辅导员要分年级进行就业指导培训,加快推进就业全程化、全员化参与,提高就业指导服务水平。

2.加强毕业生职业教育,举办就业创业比赛,提高学生就业竞争能力

一年级,举办行业需求、专业前景、就业状况等方面的教育,完成每个班级职业规划预赛、初赛、决赛,教育学生做好自己的职业规划,明确自己的职业发展方向,确立自己的学习目标,提高自己的综合素质,为今后顺利就业打好基础。

二年级,针对职业信息的分析与处理、自荐材料的撰写与准备、面试的技巧与方法、求职的策略与途径等问题举办模拟招聘大赛和创业大赛。辅导员指导班级每一位学生做好模拟招聘演练,使学生在基本的礼仪和语言表达上增强自信心,教育引导学生树立职业生涯意识,提高就业能力。

三年级,利用4月份毕业生返校考试的时间,加大宣传动员力度,做好相关指导和服务,组织更多的毕业生报名参加国家基层项目、三支一扶、志愿西部、参军入伍等就业政策宣传,制作宣传展版,让毕业生了解国家就业政策、卫生厅有关就业政策,帮助学生认识目前的就业形势,掌握就业途径,做好就业准备。教育学生转变就业观念,调整就业期望值,积极树立“先就业、后择业、再立业,先谋业、后创业、再事业”的就业观,让学生积极主动地就业。

3.积极开拓就业市场,举办双向选择会,为毕业生提供充足的就业岗位

充分发挥毕业生就业信息服务的主渠道作用,积极主动联系用人单位,特别加强与基层各级医疗卫生行业、卫生局单位的合作,采取走出去组织单位进校园、召开专场招聘会和大型洽谈会、开展网络招聘等活动,举办综合与分专业相结合的校内毕业生就业双向选择活动。认真研究并积极开发毕业生就业市场,积极开展校院之间、学校与公共就业服务机构之间的协作,积极参与区域性、行业性、校院之间毕业生的就业双向选择活动。2017年有600多家用人单位到学校招聘,给毕业生提供了充足的就业岗位。

4.加强毕业生思想政治教育,引导毕业生到基层就业,确保就业安全和校园稳定

加强毕业生思想政治教育和就业教育,通过举办形势宣讲会、主题班会、先进典型报告会等活动,引导广大毕业生树立正确的人生观、价值观和成才观,切实转变就业观念,志愿到祖国最需要的地方去建功立业,大力宣传本校毕业生到基层就业、创业成才的先进事迹和典型,引导毕业生专业对口就业,到基层就业。及时掌握毕业生思想动态,妥善化解潜在矛盾,提供“一站式”便利服务,简化毕业生离校手续。加强对毕业生的心理疏导和思想辅导,及时化解毕业生就业中的热点、难点问题,确保毕业生安全、文明离校,维护校园安全稳定大局。

5.建立长效机制,重点帮扶,做好特殊群体的就业援助工作

毕业生离校前,对2017届就业毕业生状况逐个进行排查,定位家庭贫困、身体残疾等就业困难毕业生。逐个了解困难毕业生的就业意向,建立特殊群体毕业生信息。按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则,学校进一步加大对就业困难毕业生帮扶力度,优先向用人单位重点推荐,提供就业岗位,建立“一对一”就业跟踪和帮扶机制,积极动员困难毕业生参加河南省举办的就业困难毕业生专场招聘会。学校通过分类指导、技能培训、心理咨询等方式开展就业帮扶工作,使他们年底前顺利就业。同时学校积极为200多名家庭经济困难毕业生积极申请国家财政求职补贴每生1500元,并成功为165名毕业生落实就业岗位。

6.加强网络建设,以信息网络为依托,提高就业信息服务水平

大力推进毕业生就业信息网络化建设,积极使用手机微信平台、网络等媒体手段,建立健全毕业生就业信息服务平台,提供政策发布、岗位信息、网络招聘、指导咨询等就业服务,建立毕业生就业供求信息共享机制。将国家就业政策、就业指导内容、招聘信息及个人求职信息及时上传到就业网上,方便毕业生能够通过网络及时了解有关就业内容。同时利用手机微信平台等形式发布用人信息,供毕业生挑选,给毕业生提供更多的就业机会。

第三章就业相关分析

收入分析

1.毕业生的月收入

本校2017届毕业生的月收入为2497元。

图 3-1毕业生的月收入

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

2.院系专业月收入

本校2017届月收入较高的院系是护理系(2866元),月收入较低的院系是口腔医学系(2127元)。

图 3-2院系毕业生的月收入

注:个别院系因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

本校2017届月收入较高的专业是助产(2933元)、护理(2862元),月收入较低的专业是口腔医学(2127元)、医学影像技术(2198元)、康复治疗技术(2208元)。

图 3-3各专业毕业生的月收入

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

专业相关度

1.毕业生的工作与专业相关度

本校2017届毕业生的工作与专业相关度为92%。

图 3-4工作与专业相关度

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

2.院系专业的专业相关度

本校2017届工作与专业相关度较高的院系是口腔医学系(96%),工作与专业相关度较低的院系是药学系(84%)。

图 3-5院系毕业生工作与专业相关

注:个别院系因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

本校2017届工作与专业相关度较高的专业是康复治疗技术(100%)、口腔医学(97%),工作与专业相关度较低的专业是助产(80%)、医学影像技术(82%)、医学检验技术(83%)。

图 3-6各专业毕业生工作与专业相关

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

就业现状满意度

1.毕业生的就业现状满意度

本校2017届毕业生的就业现状满意度为67%。

图 3-7就业现状满意度

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

2.院系专业就业现状满意度

本校2017届就业现状满意度较高的院系是药学系(77%),就业现状满意度较低的院系是医疗系(63%)。

图 3-8院系毕业生的就业现状满意度

注:个别院系因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

本校2017届就业现状满意度较高的专业是医学检验技术(80%)、药学(75%),就业现状满意度较低的专业是医学影像技术(50%)。

图 3-9各专业毕业生的就业现状满意度

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

第四章就业对教育教学的反馈

对人才培养的反馈

(一)对学校的总体满意度

1.对学校的总体满意度评价

本校2017届毕业生对母校的总体满意度为96%。

图 4-1毕业生对母校的满意

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

2.院系专业学校的满意度

本校2017届护理系、药学系、口腔医学系、医疗系毕业生对母校的满意度分别为97%、97%、96%、95%。

图 4-2各院系毕业生对母校的满意度

注:个别院系因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

本校2017届毕业生对母校满意度较高的专业是康复治疗技术(100%)、药学(98%)、护理(97%),对母校满意度相对较低的专业是助产(91%)、医学影像技术(93%)。

图 4-3各专业毕业生对母校的满意度

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

(二)就业对教学的反馈

1.总体教学满意度评价

本校2017届毕业生对母校的教学满意度为97%。

图 4-4毕业生对母校的教学满意度

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

2.各院系专业的教学满意度

本校2017届护理系、药学系、口腔医学系、医疗系毕业生的教学满意度分别为98%、98%、97%、97%。

图 4-5院系毕业生教学满意度

注:个别院系因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

本校2017届教学满意度较高的专业是护理(99%),教学满意度较低的专业是助产(88%)。

图 4-6专业毕业生教学满意度

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

(三)基本工作能力培养效果

1.医学护理类专业能力满足度

本校2017届医学护理类专业毕业生的能力满足度为86%。

图 4-7医学护理类专业基本工作能力满足度

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

2.医学护理类专业基本工作能力的重要度及满足度

本校2017届医学护理类专业毕业生认为重要度较高的能力是护理技术(67%)、应急救护(64%)、沟通合作(64%),其满足度分别为88%、83%、82%。

图 4-8医学护理类专业毕业生10项基本工作能力的重要度满足度

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

3.护士执业资格考试对医学护理类专业毕业生的能力提升情况

本校2017届医学护理类专业参加过护士执业资格考试的毕业生认为在护士执业资格考试的准备过程中提升较多的能力为“护理技术”(79%)、“自主学习与发展”(73%)。

图 4-9护士执业资格考试医学护理类专业毕业生的能力提升情况(多选

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

4.护理专业最重要的工作能力及满足度

表 4-1护理专业毕业生最重要的前3工作能力培养效果

专业名称

TOP3

该专业最重要的前3项

工作能力

该项能力的满足度

(%)

护理

1

护理技术

87

2

应急救护

82

3

沟通合作

81

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

5.医学护理类专业能力满足度

本校2017届医学非护理类专业毕业生的能力满足度为77%。

图 4-10医学护理类专业基本工作能力满足度

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

6.医学护理类专业基本工作能力的重要度及满足度

本校2017届医学非护理类专业毕业生认为重要度较高的能力是交流能力(72%)、临床决策(69%)、自主学习(68%),其满足度分别为75%、71%、75%。

图 4-11医学护理类专业毕业生10项基本工作能力的重要度满足度

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

7.医学护理类专业最重要的工作能力及满足度

表 4-2医学非护理类专业毕业生最重要的前3工作能力培养效果

专业名称

TOP3

该专业最重要的前3项

工作能力

该项能力的满足度

(%)

口腔医学

1

交流能力

70

2

临床决策

69

3

自主学习

71

临床医学

1

交流能力

76

2

临床思维

78

3

临床决策

72

医学检验技术

1

交流能力

92

2

体格及精神检查

95

3

理解能力

87

医学影像技术

1

交流能力

73

2

自主学习

84

3

理解能力

93

注:个别专业由于样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-漯河医学高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。

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