学校精神文明建设制度

学校精神文明建设制度

一、学校精神文明建设要坚持高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真贯彻党的基本路线，着眼于新的形势，不断开拓创新，促进学校各项事业的健康发

二、在学校党委的领导下，成立由党委书记任主任、校长任副主任的精神文明建设委员会，委员会下设办公室，由党委办公室主任任主任、组宣部部长任副主任。

三、建立健全党委统一领导、党政工团齐抓共管、校文明委组织协调、有关部门各负其责、全校积极参与的精神文明建设领导体制和工作机制。

四、精神文明建设领导小组要定期召开工作会议，研讨精神文明创建工作，定期进行检查、抽查和阶段性总结，切实做到常抓不懈。

五、加强以“八荣八耻”为核心内容精神文明建设的舆论宣传工作，编写精神文明建设简报和宣传资料，认真总结精神文明建设的先进事迹和模范人物，树立典型，营造积极向上的舆论氛围。

六、结合学校实际，每年制定精神文明建设活动方案，力求做到重点突出、责任明确、措施有力、效果明显。

七、认真组织、广泛开展群众性精神文明创建活动。

1.抓好党的建设，主要包括领导班子建设、基层组织建设、党员队伍建设、群团工作、统战工作、纪检工作和党务工作者队伍建设等方面。

2.抓好思想政治工作，包括“八荣八耻”教育、理论学习、学生德育和教职工思想政治工作及学生管理、校园建设、军民共建工作、名类创先争优活动等。

3.普及法律知识和依法治校工作，主要包括依法进行行政管理、教学科研、后勤服务、环境卫生、社会治安综合治理工作等。

4.为地方经济建设和社会发展做贡献，包括人才培养、成果转化、智力和物力支持以及社区服务等。