解放思想深化改革在新的起点上努力实现新解放、新跨越、新崛起

解放思想深化改革在新的起点上努力实现新解放、新跨越、新崛起

薛化孚

（2008年8月20日）

同志们：

今年是改革开放30年，在这个特殊的年份，解放思想具有更加深刻的含义。为了推进在新起点上思想的新解放，省委决定在全省开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。全省电视电话会议召开后，市委也召开了动员会，对讨论活动进行安排部署。今天，我们召开学校 “新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动推进会，落实上级要求及会议精神，对我校大讨论活动进行安排和部署，统一思想认识，明确目标任务、方法步骤和工作要求，扎实推进大讨论活动深入开展，以新一轮的思想大解放为契机，推动我校科学发展、全面提升。下面，我讲几点意见。

一、在新时期、新起点、新方位上，充分认识继续解放思想的重大意义

今年，我们以解放思想，开阔眼界，增加见识为目的，组织了四次大的活动。一是三月中旬书记校长带队，组织多名中层干部到天津、沧州医专学习考察；二是请杨雄里院士来校讲学，并聘为学校顾问；三是由杨院士发起，青岛大学、滨州医学院、温州、苏州医学院等六名专家来漯举办漯河医专战略发展研讨会，实地考核我校，并为我们把脉问诊，献计献策；四是学校科以上干部到上海参加培训，重点学习上海医专经验。参加这些活动的同志都有“不看不知道，一看大开窍；不比不知道，一比吓一跳”之感。清醒地认清了形势，找准了自己的位置，看到了存在的问题和差距，增强了科学发展的紧迫感和责任感。通过学习和考察，我们深刻地感受到：解放思想是金钥匙，开启改革发展思路；解放思想是原动力，推进改革发展进程；解放思想是突破口，破解改革发展难题；解放思想是望远镜，增强改革远见；解放思想是大学校，提高改革发展能力。我们要进一步科学发展，必须进一步解放思想。我觉得，解放思想可以从以下几个方面来理解：

第一，从新时期的角度，深刻理解继续解放思想。大家知道，改革开放以来共经历了三次大的思想解放。从发展的角度看，第一次是十一届三中全会以后的思想解放，是中国经历了10年内乱，国民经济几近崩溃的历史关头，解决中国向何处去，解决要不要发展的问题；第二次是邓小平同志南方谈话，着力解决的是发展方向、道路、重点和框架问题；第三次是党的十七大提出继续解放思想，是在中国历史又处于一个新的拐点。所谓拐点，有三层含义：前两次解放思想形成的政策空间已经不大；高能耗高污染的发展之路已经不通；深层次矛盾不能回避，确实要着力解决的是如何又好又快发展的问题。从突破发展禁区到明确发展方向，再到推进又好又快发展，是一个渐进的历史过程，是一次更高层次、更深程度、更广领域的思想解放。省委八届八次全会明确提出要深入贯彻党的十七大精神，以纪念改革开放30周年为契机，开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论，在全省上下掀起继续解放思想的热潮，以思想大解放促进改革大深化、开放大推进、创新大弘扬、经济大发展、社会大进步，这是新的历史时期中央、省党委向全国、全省发出的历史呼唤和战斗号令，也是在历史新时期的一项重大决策和部署，同时也是思想认识的深化、执政理念的提升。

第二，从新起点的角度，深刻理解继续解放思想。这次解放思想我们直奔主题，就是教学改革和课程改革，这是学校发展的新起点。要在新的起点和转折点上实现新发展，就必须继续解放思想。面对高职高专人才培养工作的趋势和潮流，我们要站在这个新的起点上，进一步提高教育教育质量，形成自己的特色。天津医专沈校长说，思想解放的空间有多大，单位发展的空间就有多大。他们一直以抢占全国制高点的勇气开展工作，前不久进入全国100个示范校行列。这相当本科院校的“211工程”，即全国重点院校。上海医专是全国第一所高职高专的示范院校。他们的目标是国际有位，全国一流。以上两个学校不仅校园非常漂亮，更重要的是办学特色鲜明。上海医专与6个国家联合办学，学分、文凭相互承认，毕业生就业供不应求。质量是一个学校生存发展的生命线，教师是牵动这条线的主体。因此，一个学校的办学质量和特色，师资队伍是决定因素。广大教师要带头解放思想，要认识到改革是大势所趋，势在必行。正如广东省委书记汪洋所说，你不调整产业结构，产业结构就调整你。我们也是如此。

第三，从新方位的角度，深刻理解继续解放思想。办任何事情，都必须有一个准确的定位。这就要解决两个问题，一个是学校在同类院校处于什么位置；二是我们要办成一个什么样的学校，这也是党委和行政一直在思考的问题。面对高等教育激烈竞争的形势，面对各个学校千帆竞发的局面，我们必须观大局、谋全局，思考我们的位置在哪里、优势在哪里、劣势在哪里。前一阶段，我们召开了发展战略研讨会，启动了教学改革和课程改革，改革的目的就是要大家解放思想，研究规律，找出办法，解决问题，达成共识，变成行动，将来教学改革和课程改革的成果，毫无疑问也是解放思想的成果。

改革势必牵涉到一部分人的利益调整。因此，同志们要通过开展解放思想大讨论，树立新的理念。一是要以广阔开放的眼光看待教学改革和课程改革。只有跳出漯河医专的小圈子，跳出个人得失的小圈子，以对学生负责，对社会负责的精神看待改革，才能步入新天地，寻求新境界。二是教师要抓紧时间自我充电，自我完善。学校支持一部分教师去名校培训提高、学习研究新专业，达到一专多能，全面发展。一个文凭伴终生，一本教材念终生的时代，将一去不复返了。三是以打破坚冰的毅力，坚持不懈地推进改革。四是选准突破口、着力点，稳步扎实展开。今年要迈开步，年年要有进步，三年要见成效。

面对教学改革的新情况，我们尤其需要解放思想。解放思想没有局外人。没有不需要创新的工作，没有不需要创新的部门，没有不需要创新的干部和职工。只有我们每一个人都解放思想，才能凝聚成推进发展的巨大合力。解放思想，落脚点在创新工作，岗位不同，职责不同，创新的侧重点也不一样。我们在教学改革中强化了校院结合，实践教学，学生第二年就要去医院上课，这就要求任课教师改变传统的授课模式，改善教学方法，调整教学思路，着重培养学生的动手能力；学管工作也会面临新的问题，管理对象离的远了，居住分散了，你如何转变管理方式，不是放手不管，而是要管的更好；行管后勤部门站在服务教学的角度，要进一步提高工作效率和服务质量，实行“一站式”服务，最大限度地方便师生。要有实实在在的措施和举动，改一点是一点，在新的情况面前，你不改革就不能适应，你的工作就会拖学校改革的后腿。

总之，我们要以这次解放思想大讨论为契机，努力走科学发展之路、内涵提升之路、改革创新之路、开放办学之路、质量立校之路、人才兴校之路。同时，要在转变观念中破解难题，在创新思路中转变发展方式，树立新的发展理念，确立新的发展目标，构筑新的发展优势，推进学校科学发展、全面提升。

二、明确大讨论活动的总体要求、目标任务、基本原则、方法步骤

根据上级要求，学校党委研究制定了《关于开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的方案》，各部门一定要认真抓好贯彻落实。

第一，要明确大讨论活动的目标任务。大讨论活动的目标要求主要有四个方面。一是在解放思想上要有新飞跃。要清醒地认识存在的差距和不足，不为过去的成绩而陶醉；清醒地认识面临的挑战和难题，不为既有的经验所束缚；清醒地认识发展阶段的变化和特征，不为传统的模式所局限；清醒地认识我校的方位和水平，不为已有的优势而满足。更重要的是要充分认识改革创新会遇到方方面面的困难和阻力，要有克难攻坚的毅力、魄力，不为这些困难所吓倒、止步。二是在提升能力上要有新进步。要着力解决当前干部队伍中存在的知识储备不足、理论水平不高、战略思维不够、创新能力不强等突出问题，着力提高党员干部善于学习、积极实践、开拓创新的能力。三是在解决问题上要有新成效。要针对改革发展中的突出矛盾以及师生关心的热点难点问题，以学习实践活动为契机，努力在提高人才培养质量等方面取得新进展，增创学校发展的新优势。四是在创新机制上要有新突破。加大教学改革和课程改革的攻坚力度，进一步深化干部制度改革、人事分配制度改革和后勤改革，加快构建有利于学校科学发展的体制机制。体制具有更强的稳定性和全局性，改革的落脚点是在体制上求突破。现在最需要的是积极、稳妥，看准的事就要大胆试、大胆改，稳妥推进，由小到大，体制方面的突破也往往是最大的突破，会收到牵一发而动全身之效。

第二，要把握大讨论活动的基本原则。一是坚持正面教育为主。要充分调动党员参与讨论活动的主观能动性，引导党员增强自我提高能力，总结经验教训，明确努力方向。二是始终突出实践特色。要坚持学以致用、注重实践，把开展大讨论活动与贯彻落实党的十七大精神和省委八届八次全会的决策部署结合起来，与纪念改革开放30年结合起来，与推进学校又好又快发展的实践结合起来，与推动本部门各项工作结合起来。三是牢固坚持群众路线。要充分发扬民主，倾听民声、了解民意、集中民智，真诚接受群众监督。要广泛征求群众意见、吸收群众参与、接受群众评议。要把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿大讨论活动始终，把群众是否满意作为衡量大讨论活动成效的重要标准。四是着力解决突出问题。要把解决思想认识问题与解决实际工作问题结合起来，在联系实际、务求实效上下功夫，着力解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，让师生在活动中得到益处和实惠。

第三，要掌握大讨论活动的方法步骤。大讨论活动分学习动员、查摆问题、整改提高、巩固成果四个阶段，要坚持边学习、边调研、边整改，把解放思想、统一认识贯穿始终，把改革创新贯穿始终，把解决问题贯穿始终。每个阶段的内容，我不再一一阐述，请大家按照文件要求，在做好规定动作的同时，鼓励自选动作、特色动作、创新动作。

在近期工作中，一是要充分利用开学前的时间，认真组织学习讨论，查找差距。20日到23日，各部门要组织工作人员全天开展学习讨论活动，要结合工作实际进行讨论，不要空对空，说空话，说套话，在讨论中要切实查找思想上、工作上存在的差距和不足，为下一步的整改工作奠定良好的基础。25日以后，学校转入开学前的准备和迎新工作。二是各部门要结合年度工作目标，认真开展一次“回头看”活动，看看自己的目标有那些还没有完成，有那些推进迟缓，尽快采取措施，迎头赶上。三是科级以上干部要结合学习、结合上海培训、结合本职工作，撰写心得体会。四是教务处、基础部、各系要拿出教学改革和课程改革的方案。五是没有召开党性分析会的支部要尽快召开，对党员公开承诺落实情况要进行检查和督促。六是9月10日前，各支部要普遍召开一次民主生活会，查摆思想观念、知识能力、工作作风等方面的问题，开展批评与自我批评，提出改进措施。学校领导班子也要专门召开民主生活会，结合职代会职工代表的提案认真查找管理体制机制中存在的差距和问题，有针对性地制订各项改革措施和推进措施。党员干部特别是领导干部要充分发挥表率作用,带头解放思想、科学发展，带头转变作风、改进工作，带头办实事、办好事。这既是工作要求，也是工作方法。

三、高度重视，周密部署，精心组织，确保大讨论活动取得实效

这次大讨论活动，是省委、市委做出的一项重大部署，时间紧、要求高、任务重。我们一定要高度重视，加强领导，精心组织，周密部署，确保大讨论活动扎实有效开展。一是要切实加强组织领导。为此，校党委成立了由我任组长、其他校领导为副组长的大讨论活动领导小组，领导小组下设办公室。各部门也要切实加强对大讨论活动的组织领导。各部门负责人要负总责、亲自抓，做到一级抓一级、一级带一级、层层抓落实。二是精心组织，扎实推进，务求实效。这次学习讨论活动是处室、系部为基本单位，各部门负责人为第一责任人。活动期间要由各分工领导组织1～2次大组讨论发言，分为教学、学管、行政、后勤的大组。大家从思想上要解决上半年已经搞了一次，再搞是烫剩饭、无新意的思想，一次有一次的侧重点。前半年主要侧重认识问题，这一次侧重解决体制问题、工作作风问题。要特别注意解决好与迎新工作的矛盾，防止出现强调工作忙而坐不下来、学不进去的问题，以学习讨论的成果，尤其是思想的大提高、作风的大转变来保证迎新工作的开展，做到两不误，两促进，开门红。三是营造良好舆论氛围。要通过多种形式大力宣传开展大讨论活动的重大意义，通过校报、网络、版面等，及时反映活动开展情况，宣传好做法、好经验，营造浓厚氛围。四是强化活动监督检查。督导组对各单位开展活动情况进行督促检查，重点督导大讨论活动的组织领导、工作部署、实际效果，特别是查找和解决突出问题的情况。对重视不够、组织不力、措施不到位、成效不明显的单位，将给予通报批评。五是为确保活动取得实效，特提出几条督查验收的内容和标准：1、参学人数、学习时间内容和心得体会的篇数字数;2、创新方面，原来的问题找准没有，改革的思路、措施制订没有；3、领导是否把自己摆进去，作表率，组织和引导大讨论是否得力；4、联系实际转变作风有无新变化；5、对迎新工作，年度目标任务的完成有无实际效果。以上几条只供参考，考核督导组还应进一步细化、量化。九月底进行一次以师生为主体的问卷调查，评出好的和差的单位，进行通报。总之，要通过学习实践活动，建立健全促进科学发展的长效机制，集中解决几个突出问题，切实办好一批师生迫切希望解决的实事，让广大师生满意，让上级党委满意。

同志们，思想大解放必然带来事业大发展。组织开展好“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，意义重大、影响深远，时间很紧，要求很高。我们一定要按照上级要求，扎扎实实地开展好这次大讨论活动，确保真正取得实效，为我校的科学发展、全面提升注入新活力，作出新贡献！

谢谢大家！

解放思想 深化改革 在新的起点上努力实现新解放、新跨越、新崛起

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